„Trebuiau făcute analize complete şi pe acestea trebuiau urmărite cu periodicitate matematică. (…) Aşteptăm toate rezultatele, după care vom porni analize pe toate palierele. Vom cere ca la nivelul fiecărei şcoli să avem măsuri concrete cu termene şi responsabilităţi concrete pentru a rezolva această situaţie”, a precizat ministrul Educaţiei.
Ecaterina Andronescu a declarat că doreşte ca la nivelul ministerului să fie pusă în concordanţă materia învăţată de elevi şi modul în care se formulează subiectele la examenele de evaluare. „Vom încerca să vedem, am şi vorbit cu domnul premier, ordonanţa privind modificarea examenului de Bacalaureat promovată de Guvernul Boc se află pe masa Comisiei de învăţământ din Senat. Cred că pentru un asemenea moment de o importanţă mare pentru societate, Senatul merită să-şi încheie vacanţa mai repede sau să organizeze o sesiune extraordinară în aşa fel încât ceea ce gândim noi să putem să punem într-o lege şi să putem sta cu fruntea sus după examenul anului viitor”, a spus ministrul.
Potrivit acesteia, măsurile care vor fi propuse vor fi unele „remediale” şi nu se vor referi numai la clasa a XII-a, ci la întreaga durată a liceului. „Aceste măsuri trebuie să vizeze pregătirea examenului de Bacalaureat începând de la intrarea în liceu”, a spus Andronescu.
Ea a afirmat că măsurile de modificare a examenului de Bacalaureatul vor fi realizate şi după discuţiile cu partenerii din Opoziţie, întrucât i se pare normal ca prin dialog să se convină asupra unor măsuri necesare care să fie impuse prin lege şi să nu mai fie modificate apoi.
Ecaterina Andronescu a menţionat că, până în prezent, doar 30 de judeţe au raportat rezultatele complete, iar „pe medie, rezultatele sunt comparabile cu cele de anul trecut”.
