Ilan Geva

Protocol semnat pentru creşterea şanselor de angajare a celor fără loc de muncă

ANOFM, locuri de munca

Protocolul urmăreşte introducerea în curriculum la decizia şcolii pentru învăţământul liceal a unui modul opţional sau discipline opţionale care să informeze elevii cu privire la Codul muncii, contractul de muncă, dosarul pentru şomaj, principalele măsuri active în vederea ocupării unui loc de muncă, dar şi instituţiile abilitate pentru informare, consiliere, medierea muncii şi formare profesională.

Totodată, protocolul prevede şi organizarea de stagii de practică atât pentru elevii de liceu, cât şi pentru studenţii facultăţii de asistenţă socială în ANOFM şi în agenţiile judeţene de ocupare a forţei de muncă, dar şi sprijinirea angajatorilor şi persoanelor care au încheiat contracte de ucenicie la locul de muncă prin inspectoratele şcolare şi prin unităţile de învăţământ liceal – filierele tehnologică şi vocaţională, în vederea asigurării pregătirii teoretice a ucenicilor conform standardelor ocupaţionale şi a celor de pregătire profesională.

Prin protocol se mai urmăreşte şi facilitarea accesului şomerilor înregistraţi în evidenţele agenţiilor judeţene pentru ocuparea forţei de muncă la programul „A doua şansă” în vederea finalizării învăţământului primar şi al celui secundar.

MECTS şi ANOFM se vor informa reciproc cu privire la datele statistice referitoare la tinerii care părăsesc timpuriu şcoala, vor promova reciproc ofertele de formare şi calificare profesională şi vor iniţia şi desfăşura campanii de informare în şcoli.

„Parteneriatul este binevenit. Am punctat în el elementele care erau esenţiale pentru ca acesta să producă efecte directe”, a declarat secretarul de stat în MECTS, Oana Badea.

Ea a spus că întrucât legislaţia permite accesul pe piaţa muncii încă de la 16 ani, absolvenţii trebuie să fie abilitaţi şi să aibă cunoştinţe atunci când îşi caută locuri de muncă şi când se angajează.

Reprezentantul MECTS, a precizat că modul opţional sau disciplină vor fi făcute în timpul orelor de cursuri, fără a încărca programa şcolară.

„Mi se pare o iniţiativă excepţională. Cred că este un parteneriat care poate fi luat ca model de alte instituţii”, a mai spus Oana Badea.

La rândul său, preşedintele ANOFM, Rodica Andronescu, a declarat că parteneriatul semnat miercuri cu MECTS este „foarte aproape” de instituţia pe care o reprezintă şi şi-a manifestat convingerea că va produce efecte.

Ultimele Articole